Studiegruppsträff - igångsättning av vår storyline.

Våra mål för dagen var att besluta om strukturen för storylinen som vi valt att arbeta med. Vi har valt att spinna vidare på Christians grundtanke och sedan bearbetat den till en gemensam ingång till storyline om soptippen. Storylinen kommer att utgå från soptippen och frågor som kommer upp kring hur det faktiskt fungerar. Vi har tänkt oss att inledningen sker med hjälp av en videoinspelning som våra huvudkaraktärer skickar till barnen på förskolan. De har ett problem som de behöver ha hjälp med. I staden finns i dagsläget ingen bra strategi för hur man hanterar dess sopor, vilket gör att sopberget håller på att svämma över och till följd av det sprider faror. Denna inledning startar upp ett arbete som ska få barnen att fundera kring vad sopor är, hur farliga de kan vara och hur man skulle kunna lösa problemet.

Vid dagens träff har vi gjort en grovplanering och försökt skaffa någon form av struktur för att kunna begränsa storylinen, som vi tror kan bli ett stort projekt om man hade haft mer tid på sig. Det var mycket idéer som kom upp och det har varit svårt att sålla bland dem för att hitta en kärna i storylinen. Utifrån det har vi försökt att utforma vårt lärandeobjekt, som vi i nuläget känner är preliminärt men det vi kommer att utgå från.

Lärandeobjektet lyder: Att i samspel lära och skapa medvetenhet om konsumtion och avfall ur ett hållbarhetsperspektiv och etablera ett kretsloppstänkande.

Exempel på aktiviteter ur vår planering:

* Ett videomeddelande som introducerar storylinen för barngruppen.
* Barnen får göra egna karaktärer, i form av barn som går i förskolan i den stad där soptippsproblemet finns.
* Gå ut tillsammans med barngruppen och plocka skräp i närområdet - sortera och undersöka det och dess egenskaper.
* Göra kompostbräda (inspiration från PNT200) för att undersöka vad som skulle förmultna i en kompost.
* Studiebesök på återvinningsstation och återvinningscentral samt studera sopbilar.
* Använda böcker som berör ämnet,t.ex. Halvan kör sopbil.

Mål för nästa tillfälle:

Börja skapa och arbeta praktiskt med våran storyline, eventuellt filma inledningen. Utveckla vår tidslinje i storylinearbetet. Arbeta med det medtagna materialet. Formulera fler nyckelfrågor som ska ställas till barnen.

Dagen idag avslutas med att dela upp vilket material var och en ska ta med sig, för att kunna skapa så mycket som möjligt!